美術たんけんたい 小学２年生
先週の３年生以上のクラスと同様のテーマで取り組む提案でした。
前回、空間を区切る箱を作るのに結構時間がかかってしまったので、
今回は、
私が夜な夜な自作したダンボールの箱を持ち込み、
その中から選んでいただき制作するアプローチに変更。
やっぱり箱が既にあると即表現にいけますね。当たり前か、、、
特徴的だったのは、まあるいガラスの器と箱が同時進行していたこと。
ほら見て！こっちはこうなんだけど、中見てごらん、というので、中を撮影。
うわー！キレイ！！
そして、制作というより、動くおもちゃとして遊び始める人たち（笑）
「さあ、デロリアン（？）の扉を開けてみましょう！」
「うおー、なにこれ！？目玉だー！目玉が出てきましたー、怖いです！」（ここで扉閉じる）
「も一回いってみましょう。めーだーまーだー！怖い！」（ここでまた扉閉じる）
「もう一回開けよう！目玉があったー！怖い！
かんチャンネルは、チャンネル登録よろしくお願いします」
とのこと。
どうも、youtubeごっこのようでした。。。
「電線を繋いだら、まさかのまさかにー！動きましたー」
どうやら、長いワイヤーを電線に見立てている様子。
電線を繋いだら中の地球がくるくるくるくる動いてしまう、ということらしいです。
確かに、怖い、、、、（笑）
全体的に皆さん地球的な感じになっていたような、、、つづく
